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迁西县坚持问题导向开展“三讲”深学

< 返回 信息来源: 发布日期:2016-06-24 浏览次数:4845

  迁西县坚持问题导向,有针对性地制定党员干部“问题清单”,组织开展“三讲”深入学活动,将“两学一做”学习教育有机融入全县发展大局,不断提升党的作风建设,推动重点工作有效落实。

  这县在调查中发现,部分党员存在理想信念模糊动摇、党员意识淡化、宗旨观念淡薄等问题。针对这些问题,这县把开展“两学一做”学习教育与正在开展的“机关作风整顿”、“一问责八清理”、重心下移“捉小鬼”等专项行动相结合,推动党的作风不断提升。坚持问题导向,梳理出党员干部思想、组织、作风等方面5大类23个共性问题,谋划制定出了有针对性的“问题清单”。目前,全县共组织明察暗访16次,借用典型案例下发通报6期,通报批评50人,诫勉谈话13人。

  这县组织开展“三讲”深入学活动。一是专家教授讲。县委聘请部分专家学者来迁授课,为学习教育提供遵循指导。二是领导干部讲。组织党员领导干部讲党课,每名县级党员领导干部到所联系单位或分管单位讲党课,其他党员领导干部到所在支部或基层单位讲党课。三是专业教师讲。积极开展“我到基层讲党课”志愿活动,组建专业宣讲团,到基层党委进行宣讲,对党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神进行深度解读,以群众语言讲述党章党规、系列讲话的核心要义和重要内涵。目前,已举办讲党课活动35场次,专题培训10期,集中宣讲26次,累计培训各级党组织书记、党务工作者等业务骨干3200人次。同时,构建“三级”指导体系。县乡村三级分类指导抓学习,分别组织召开学习教育动员会议,41个党(工)委、936个党(总)支部完成动员部署。充分利用新兴网络媒介,开通“两学一做”专用微信平台37个,党员关注人数1.3万名,定期推送相关知识和工作要求,形成年轻党员“3分钟”学习圈。

  这县将“两学一做”与全县中心工作有机结合,以学习教育推促县域大发展。通过开展“三诺三争、认责承诺、一员多岗、党员先锋指数管理”等活动,将争做合格党员融入日常工作和生活,真正把学习教育成果体现到县域发展的方方面面。以学习教育为契机,激励党员切实发挥好先锋模范作用,推进“治山、扩城、强园、富民”四大主体工程、美丽乡村建设、县乡换届等重点工作任务落实,并以“5123”工程为载体,狠抓重大项目建设。2016年,全县着力实施重点项目310个以上,总投资584亿元以上。